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発達心理学:小さな子供でさえ彼らの行動に社会的ルールを探す

発達心理学:小さな子供でさえ彼らの行動に社会的ルールを探す


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小さな子供でも行動を社会的規範として理解しています
子供の精神は常に特別ななぞなぞを科学に提示し、その解読は時々人間の共存の基本への洞察も提供します。最近の研究で、科学者たちは子供たちが早い段階で規範と行動規範を探すことを発見しました。彼らは3歳の時の仲間の人間の行動からこれを導き出します。不正行為は社会規範として解釈される場合があります。

ミュンヘンのルートヴィヒマクシミリアン大学(LMU)によって提供された情報によると、子供たちは社会的ルールを熱心に探しています。 3歳児でもすぐに社会規範をつかむことができました。しかし、行動はそうではない規則によって導かれていると理解されることがあり、子供たちはこれらの自発的な「規範」が守られていると主張し、LMUの心理学者博士を報告します。マルコF. H.シュミット。科学者たちは、社会的ルールの追求が、最終的には人間の共存の決定的な要因になる可能性があると考えています。研究者たちはジャーナル「Psychological Science」に結果を発表した。

行動に由来する社会規範
LMUの心理学者マルコシュミットによると、就学前の子供はすでに個人の行動や他者による自発的な行動からルールを導き出しています。 「こんにちは」や「ありがとう」など、多くのルールが口頭で行うことと禁止することを通じて、小さなものに伝えられます。子どもたちはまた、「砂場で誰かの手からシャベルを取り出さないでください」と共有することを学ぶ必要があります。基本的なルールは、成人によって早い段階で教えられます。博士によれば、そのような規範は一種の「社会的接着剤」を形成し、人間の協力と文化の出現と維持に重要な役割を果たしています。マルコ・シュミット。

自主的に規範を探している子供たち
LMUによれば、現在の研究では、幼児がいつどのようにして標準の理解を深め、どの心理的および動機付けのメカニズムがこの発達の根底にあるのかを調査しました。研究では、マルコシュミットは、ルーカスP.バトラー(メリーランド大学助教授)、ジュリアハインツおよびマイケルトマセロ(ライプツィヒの進化人類学MPI共同ディレクター)と協力して、3歳児が社会的規範を守るだけではないことを実証できました。直接の指示と禁止事項を学びます。この以前の仮定に反して、子供たちは独自に基準を探しており、大人が何も見えない場合でも、科学者たちは報告していると想定しています。

自発的行動もルールとして解釈されます
「就学前の子供は、一般化可能でルールベースで拘束力のあるものとして、他の人の個々の行動や自発的な行動を非常に迅速に理解します」と博士は説明します。 2015年10月にLMUに移る前に、ライプツィヒの進化人類学のMPIで研究を率いたシュミット。研究の一環として、研究者は3歳の子供に大人の自発的な行動を観察させました。たとえば、ツールやその他のオブジェクトをポケットから取り出し、それらを使って一見したところ標的にされた短いアクションを実行します。別の変形例では、完全に役に立たないオブジェクトがゴミ袋から取り出され、自発的なアクションも実行されました。

ルール違反の喝采
たとえば、実験の過程で、樹皮片が枝でテーブルの上に引っ張られたと科学者たちは報告している。さらなる実験の変形では、同じアクションが自発的に実行され、最小限の教育的要求「Look!」または大声で表現された「Oops!」で意図せずに実行されたようです。科学者たちは、子どもたちが見たものに関係なく、「意図的ではないことを観察した限り、単数で自発的で明らかに役に立たない行動を一般化可能で完全に正しいと判断した」と報告している。子供たちは、他の被験者にも同じことをすることを期待し、オブジェクトを異なる方法で処理し、したがって子供たちが想定する「社会規範」に違反すると抗議しました。

社会規範を追求することは社会の結束を促進する
博士によるとシュミットは「スコットランドの哲学者デビッドヒュームがそうあるべきであると指摘した誤りに陥る未就学児」の対象となります。これは、彼らが偶然かつ一度だけ簡単な行動を観察し、それについて何も言うことがない場合にも当てはまります。これは規範または規則の対象となること。 「したがって、これらの調査結果は、直接の指導がなくても、子供たちが早い段階で生活している社会の世界について、広範囲にわたる結論を導き出すことを示唆しています」とLucas P. Butler氏は付け加えます。博士によるとシュミットは、社会の世界を本質的に規範的でルールに基づいたものとして見る子どもたちの初期の基本的な傾向である可能性があります。おそらくそれは「人間の社会を最も内側にまとめるのは社会規範との私たちの共通の親密な関係だ」と博士は結論付けた。 (fp)

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